2014年9月11日 星期四

[學習心得] 擺渡職海讀書會 - 跟TED學表達,讓世界認識你

 
 
        看「跟TED學表達,讓世界認識你」這本書,就像在看故事書一般,作者用了大量的成功TED演說者的故事,並將成功TED講者演說的技巧,歸納出三大元素,再依個要素分出三小項。 看完這九個要件恰恰學成表達、溝通、簡報等相關技巧。
 
        加上亮震老師今天精采的示範,大量運用了書中所談及的元素與工具,讓今天的讀書會就像是一場小型的TED分享會,雖然不只18分鐘,但卻是一場亮震老師為自己多年與多場演說,做出的總整理,確實精采與珍貴。
 
亮震老師分點與工具享重使用:
 
        以Design Thinking設計講稿,即使投影片無法使用,也因為以事先設計講稿內容,而有脈絡可循。 第八章提出了許多工具的使用,重點是最後一章提出的作自己。
 
對比圖片:城市底特律的興盛與衰落 - 可用於危機感的提醒
影片: 許多廣告影片,可用來課堂使用,也較無版權問題
影片: 傳球影片 - 可用來讓聽眾提神,並可隱喻事情並非你看到的那般
             影片連結 selective attention test
故事:習得無力感 - 有關老鼠的習得無力感實驗,可用來傳達永不放棄的精神
 
  
         阿姐在讀此書時會不自覺得感受到許多的鼓舞,從第一章的找到自我內在的熱情與真實感動,用熱情的心渲染聽眾;到最後一章的做真實的自己;中間的不同技巧工具的應用,以及在各章節文中提及,所有講者其實都是經由不斷的練習修正,才能在TED獲得極大的迴響。  正符合我們常說的「台上一分鐘,台下十年功」,成功絕非偶然,它的背後多有另人感動的美麗故事,同時都是一連串的努力累積出來,工具技巧也必須藉由不斷的練習才會成為自己隨手捻來的用具,同時也必須持續努力學習新知與知識,擴大自己的資料庫做為不同的養分來支撐演說的內容。   就如今天亮震老師的演示一般。
 
        阿姐常想知識與書籍其實只是工具,需要人去活用與善導,才能發揮一定的功效。 每本書都有可讀之處,若能將書中所想傳遞的訊息,套用在自己生活中,工具也可為生活加分;阿姐想著這本書帶給阿姐的訊息是繼續找到生命的熱情,以及不要輕忽練習的功效。  不熟悉與不擅長的事情,透過練習可以達到一定的水準與成效。 就如同成功的演說者,也是在重覆的練習以及與聽眾的互動回饋中,經由不斷的修正達到佳境。  阿姐想著如果練習可以改善不擅長的技能,那將學習新事物與技能的練習視為習慣,是否也可改善漸漸鈍化的腦袋呢!   阿姐的初老妄想曲!!
 
今周刊的本書重點摘要連結 跟TED學表達,讓世界認識你